miércoles, 25 de marzo de 2015

SR. PADRE DE FAMILIA VER EL RETRASO EN EL HORARIO DE INGRESO QUE ESTARÁ VIGENTE MIENTRAS CONTINUEN LAS LLUVIA E INFORMACIÓN IMPORTANTE EN LA PESTAÑA SUPERIOR: 
                         ADONAI INFORMA ...

La Administración

martes, 24 de marzo de 2015

EL DIA DE MAÑANA 25 DE MAYO QUEDAN SUSPENDIDAS LAS LABORES ESCOLARES POR INDICACIÓN DE LA GERENCIA REGIONAL DE AREQUIPA...LES PEDIMOS ESTAR PENDIENTES ANTE CUALQUIER ANUNCIO DE LA GREA PARA LOS DIAS
POSTERIORES...GRACIAS...BENDICIONES...
SRS PADRES DE FAMILIA EL DÍA DE HOY 24 DE MARZO SE SUSPENDEN LAS LABORES ESCOLARES EN PREVENCION DE SALUD Y RESGUARDO PARA NUESTROS ALUMNOS...BENDICIONES

domingo, 15 de marzo de 2015

SR. PADRE DE FAMILIA

Encontrará los Horarios Oficiales de los Niveles Primaria- Secundaria y Comunicados Importantes en la pestaña :  

ADONAI INFORMA

ATENTAMENTE

LA ADMINISTRACIÓN

viernes, 6 de marzo de 2015



DIRECCIÓN: Urb. La Colonial H-1 Guardia Civil,  Paucarpata, Arequipa-Perú

Teléfono: 46-4172
Facebook: Colegio Adonai Internacional
Correo Electrónico: colegio_adonai_internacional@hotmail.com

MISIÓN

Define el objetivo del Colegio Adonai Internacional a largo plazo como empresa y son imprescindibles para logras metas fundamentales:

- Trabajar con honestidad en práctica de Valores cristianos.

- Respetar los ritmos de aprendizaje de nuestros alumnos enseñando Competencias y Capacidades que les sirva en la vida diaria.

- Capacitar permanentemente a todo el personal de la IEP Adonai Internacional en el uso de nuevas estrategias, metodologías y herramientas pedagógicas.

NUESTROS VALORES:

Los cuales son guía de acciones y comportamiento en el Colegio Adonai Internacional:

Liderazgo: capaz de tomar decisiones acertadas, establecer metas y trabajar por cumplirlas.

Colaboración: potenciar el trabajo en equipo respetando y tolerando las diferentes opiniones de sus miembros.

Integridad: ser transparente

Responsabilidad: cumple con sus obligaciones. pone cuidado y atención en lo que hace o decide. Reflexiona y valora las consecuencias de sus actos para luego rendir cuentas.

Calidad: búsqueda de la excelencia en nuestro trabajo

Pro actividad y adaptación: al cambio con solución a problemas y adaptación al medio en el que se desenvuelve.

VISIÓN

Es el marco de acción del plan de trabajo y describe lo que se necesita para lograr conseguir la máxima sostenibilidad, calidad y crecimiento. Nuestra visión está sostenida en los siguientes ámbitos:


-        COLEGIO: ser un buen lugar donde trabajar, que las personas se sientan inspiradas para dar cada día lo mejor de sí mismas.

-        DOCENTES: Ofrecer un trabajo con calidez , dinámico, que promueva la investigación e innovación, que eduque para hacer personas competentes, comprometiéndonos a ser empáticos con los padres,  alumnos  y compañeros de trabajo.

-        COMUNIDAD EDUCATIVA: Realizar un trabajo orientado a los alumnos y padres y familia buscando la excelencia en cada acción.

-        ALUMNOS: Aprender para la vida con seguridad y liderazgo, que sean personas con valores, virtudes y respeten las diferencias de cada uno siendo empáticos.

-        PADRES DE FAMILIA: Lograr cambiar la mentalidad del padre y madre de familia, involucrándolos y comprometiendolos en el aprendizaje de sus hijos, teniendo en cuenta que es la familia la primera escuela, concientizarlos en la búsqueda de equilibrio.  Padres empáticos .

AXIOLOGÍA
Toda acción y gestión educativa que desarrolla el Colegio Adonai Internacional, se sustenta en los principios Cristianos Evangélicos,
La Institución Educativa Particular Adonai Internacional está especialmente dedicada a la vida cristiana de sus integrantes y a la educación. Sus miembros son personas permanentes que participan en la Iglesia Cristiana y tiene el compromiso especial de garantizar una educación centrada en la vivencia de los valores y virtudes humano-cristianas. Los padres de los alumnos matriculados en el Colegio Adonai Internacional, por su parte, asumen en el acto de la matricula, el compromiso de formar a sus hijos en los valores cristianos y ser co-responsables con dicha formación.

TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES - 2015
                       
TEMA TRANSVERSAL
VALOR
Ed. para el éxito:  
dar  a nuestros alumnos una educación que no solo les permite sobresalir en lo académico, sino que además los inspire a desarrollarse como persona en todas las demás áreas de la vida. Es necesario que aprendan a tomar acción y a ser personas proactivas que asumen un rol de liderazgo en su comunidad. También es importante que sean osados y que no titubeen en el momento de presentarse una oportunidad para emprender, ya sea en el ámbito espiritual, social y financiero.
Amor:Asume compromisos de forma personal
 
Tolerancia:Es tolerante con sus compañeros
 
Respeto: Se autodisciplina y logra sus metas personales y sociales.
Ed. en valores y formación ética:
Es nuestra labor como maestros lograr que los alumnos a nuestro cargo adquieran valores positivos para crear una sociedad mas humana congruente con la calidad del ser humano: ÚNICO, IRREPETIBLE Y TRASCENDENTE.
Valor es todo lo bueno que hago, descubierto por mi inteligencia, deseado y querido por mi voluntad.
Respeto: Cumple con sus obligaciones.
 
Solidaridad: Es solidario con sus compañeros y miembros de la comunidad.
 
 
Ed. para la gestión de riesgos y conciencia ambiental:
Reducir la vulnerabilidad frente a las amenazas de desastre, creando una cultura de prevención, fortaleciendo la manera de responder ante situaciones de emergencia
Comprende la suma de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar o momento determinado, que influyen en la humanidad, así como, en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos intangibles como la cultura.
Identidad y civismo: Cuida la limpieza.
Cuida los bienes propios y comunes
Demuestra sensibilidad en el cuidado de la naturaleza
Responsabilidad:
Es responsable al participar en simulacros.
Presenta trabajos a tiempo.
Manifiesta hábitos de cortesía a sus compañeros y maestras.
Es puntual.
Ed. para la convivencia, paz y ciudadanía:
Como miembros de una comunidad educativa tenemos la obligación ineludible de involucrarnos en la acción y efecto de dar óptima enseñanza y doctrina a los  niños y pre-adolecentes, para se impregnen de las elementales y básicas normas de cortesía, urbanidad y en valores, cuyo resultado final es obtener futuros ciudadanos y ciudadanas con suficiente capacidad critica, autonomía y racionalidad en situaciones de conflicto ético sociales.
Autonomía:
Comparte con gusto sus trabajos y experiencias por su iniciativa.
Manifiesta aprecio hacia sus compañeros
Respeto:
Actua libre y espontáneamente respetando las normas de convivencia.

martes, 3 de marzo de 2015

PAPITOS UNA DE LAS PRIMERAS ACTIVIDADES A REALIZAR CONSISTE EN QUE LOS ALUMNOS REALICEN LOS LÍMITES EN SUS CUADERNOS DE TRABAJO = MARGENES

IMPORTANCIA DEL POR QUE HACER MARGENES EN LOS CUADERNOS, LEER ATENTAMENTE: En esta ocasión te voy a hablar de lo que pienso sobre los márgenes. Hace unos días, un amigo, agobiado por ayudar a sus hijos a hacer los márgenes de todos sus cuadernos, me dijo: "¿Para qué tienen que hacerle márgenes a los cuadernos, especialmente si muchos de esos cuadernos ya tienen un margen de fábrica? ¿No es solo una tradición sin sentido que asignan con la intención de no dejar descansar?". ¿De verdad sirve de algo el margen?
Durante mis primeros seis años de práctica docente, yo pensaba exactamente lo mismo que mi amigo. Siempre he sido una persona que se preocupa más por los contenidos y lo interior que por las formas y las apariencias. En aquellos tiempos, incluso como maestro, yo fomentaba el uso libre de los cuadernos y evitaba pedir márgenes, porque consideraba que se trataba de una exigencia sin sentido y ociosa.
Pero un día un compañero me explicó con lujo de detalle todas las implicaciones de la preparación y el respeto de los límites del espacio de trabajo.  Recuerdo que me dijo: " si no les exiges cosas como el margen estás muy mal, porque el margen tiene implicaciones muy profundas en la formación de los alumnos: es la delimitación física de su espacio de trabajo".
Incrédulo, escuché toda la disertación de mi compañero y amigo sobre los beneficios del margen, pero lo que más me impactó fue lo siguiente: "Para muchos de tus alumnos, preparar y respetar el margen de sus cuadernos y trabajos escolares será el único contacto que tengan con algún tipo de límites. Aunque no me creas, pero esa falta total de límites genera chicos que luego andan robando, golpeando o destrozando sus vidas y las de otros".
Otro amigo, especialista en psicopedagogía, años después, en una convención de maestros, me compartió lo siguiente acerca de las formalidades en la educación de los niños: "Si bien parece una tortura para los padres vigilar o ayudar a los niños a trazar los márgenes, es también el primer contacto que los niños tendrán, además de los límites, de apreciar, estilizar de forma uniforme y desarrollar su psicomotricidad fina para ir con el tiempo haciendo líneas más precisas y conscientemente unir esas líneas en puntos precisos". Y esto último también tiene muchas implicaciones en la vida social, emocional e intelectual de las personas.

TRAZAR LÍMITES SIRVE, Y DE MUCHO

Aunque no lo parezca, en nuestra vida adulta seguimos utilizando márgenes en todo lo que hacemos, aunque son de otro tipo. El saludar cuando entramos en una sala, el presentarse, pedir las cosas diciendo "por favor", expresar gratitud cuando se recibe un servicio, beneficio o cumplido, y la simple noción de que en la biblioteca se debe hablar en voz baja y los reportes del trabajo deben estar limpios y presentables; todo ello son márgenes.
Son también márgenes (o su reflejo) el saber que uno debe ser fiel a su pareja sentimental, evitar las expresiones excesivas de ira o de enojo para no traspasar los límites de nuestra acción invadiendo el espacio vital de los demás, el respeto de los semáforos y demás señales de tránsito y, por supuesto, de todas las normas de convivencia, desde los usos y costumbres sanos hasta las leyes más sofisticadas, todo lo cual asegura la armonía en nuestra convivencia. Todo ello comienza con la preparación física y el respeto del espacio de trabajo en el cuaderno escolar.
Es pesado, tedioso y para el adulto ya quizás se obvie, pero para los niños es más que necesario. Por eso, lo mejor es que los mismos niños lo hagan.

viernes, 13 de febrero de 2015

REVISIÓN DE TEXTOS

IMPORTANTE